WEST BETUWE - Met een nieuwe gezamenlijke visie willen gemeente West Betuwe en scholenbesturen uit de omgeving problemen bij jongeren eerder signaleren en aanpakken. De focus ligt op betere samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg, sociale veiligheid en het versterken van burgerschap. “We staan met z’n allen pal voor het belang van goed onderwijs voor alle kinderen in West Betuwe”, zegt wethouder Piet Jan den Dikken.
In het ‘Meerjarenplan Onderwijsvisie 2026-2028’ staan gemaakte afspraken en doelen opgeschreven tussen gemeente en scholen van het primair, voortgezet en middelbare onderwijs uit de gemeente. Deze plannen zijn ingedeeld in vier thema’s: onderwijs en jeugdzorg, structurele samenwerking met regionale ketenpartners, burgerschap en inclusie en sociale veiligheid en gedrag in de openbare ruimte.
Voor het eerste doel zetten de partijen in op een nauwere samenwerking tussen jeugdzorg en het voortgezet onderwijs. “Om de samenwerking te versterken, is het belangrijk om structureel te monitoren en te evalueren”, staat er in de visie. Zo gaan ze gegevens verzamelen en analyseren over schooluitval, thuiszitters, ingezette jeugdhulp en ontwikkelkansen van leerlingen. Hiermee hopen ze problemen vroegtijdig te kunnen signaleren.
Structurele samenwerking Ook is het doel om een structurele samenwerking tussen regionale partners te ontwikkelen. Denk hierbij aan kinderopvangorganisaties, scholen, GGD, leerplichtambtenaren, jongerenwerk en de bibliotheek. Dat willen ze gaan doen door bijvoorbeeld het vastleggen van afspraken in werkprocessen en het organiseren van periodieke evaluaties.
Ook vindt de gemeente het belangrijk dat jongeren voorbereid moeten zijn op hun rol als actieve en betrokken burger. Zo zijn de scholen bezig met burgerschapsonderwijs waar in het studiejaar 2026-2027 een verplicht examen voor komt in het mbo. “In burgerschapsonderwijs leren kinderen en jongeren over meedoen in de maatschappij, verantwoordelijkheid nemen en omgaan met andersdenkenden”, valt er te lezen in het persbericht.
Als laatste punt zijn veiligheid en gedrag een belangrijk thema voor scholen en de gemeente. Zo zijn er afspraken gemaakt over het voorkomen van onveiligheid op scholen en het handelen bij veiligheidsincidenten.
Vorige visie In de vorige visie van 2022-2026 zijn veel resultaten al behaald volgens de gemeente. “Peuters met ontwikkelingsachterstanden krijgen via consultatiebureaus extra ondersteuning. Schoolmaatschappelijk werk is structureel gemaakt op alle scholen. Bijna alle basisscholen bieden met gemeentelijke subsidie extra taallessen aan groep 1 en 2. En de Nieuwkomersschool heeft een vaste plek gekregen, waar jaarlijks 30 à 40 kinderen binnen één jaar Nederlands leren”, aldus de gemeente.
Daarnaast is de afgelopen jaren het aantal uren van de leerplichtambtenaren uitgebreid, zodat leerlingen beter ondersteund worden. Ook is er extra aandacht voor mentale weerbaarheid via programma’s als ‘Rots en Water’ en krijgen West Betuwse jongeren financiële voorlichting via budgetcoaches.
Directeur blij met afspraken Dennis Bosch, directeur van de Lingeborgh: “Deze gezamenlijke aanpak is nodig, want alleen zo kun je problemen vroegtijdig aanpakken. Ik ben blij met de resultaten van de samenwerking. Door kennis en informatie te delen, voorkomen we dat kwetsbare kinderen tussen wal en schip vallen en kunnen zij samen zorgen voor passende ondersteuning op het juiste moment.”
