RIVIERENLAND - Op het schoolplein van de openbare Jenaplanschool in Culemborg staat sinds kort een bijzonder lampje. Met behulp van levende planten en bacteriën in de bodem wordt elektriciteit opgewekt om de verlichting te laten branden. De school is daarmee één van drie scholen waar deze pilot wordt gestart.
Het plantenstroomlampje is ontwikkelt door Plant-e, een bedrijf dat producten ontwikkelt op basis van plantenelektriciteit. Samen met de Verschilmakerij en de Rabobank West Betuwe introduceren zij de module op drie basisscholen in Culemborg, Meteren en Buren. “Ik ben natuurlijk ongelooflijk trots dat we dit in Rivierenland voor elkaar krijgen”, zegt Mark Hofman van De Verschilmakerij. “Het is prachtig dat we in dit gebied laten zien dat we met dit soort projecten koploper zijn in Nederland.” Kinderen inspireren De module wordt ingezet op basischolen om kinderen kennis te laten maken met nieuwe innovatieve technologieën. “We hopen natuurlijk dat kinderen hiermee zien dat we in Nederland grote stappen maken in de energietransitie”, benadrukt Hofman.
Volgens Marjolein Helder, directeur Plant-e, is het lampje een mooie manier voor de school om te laten zien wat de natuur te bieden heeft. “We moeten samen zoeken naar de meest duurzame oplossingen voor de toekomst. Stroom maken met levende planten is nou eenmaal een stuk duurzamer dan er een batterijtje in stoppen.”
Laagvermogen toepassing Het lampje gebruikt de natuur die er al is om stroom te genereren in plaats van een batterijtje dat uiteindelijk afval oplevert. “We horen vaak de vraag: 'Maar dit is toch weinig elektriciteit?', en dat klopt als we naar de korte termijn kijken. Maar", legt Helder uit, "op de lange termijn levert dit veel meer stroom op dan een batterijtje of een zonnepaneel dat na een paar jaar kapot gaat."
Er is daarom gekozen om verlichting te plaatsen op de schoolpleinen, want een lampje heeft maar weinig energie nodig om te branden. “Het is daarnaast ook erg leuk, want een lichtje is goed zichtbaar”, zegt Helder.
Meer scholen De drie scholen zijn voorlopig nog de eerste met zo’n Plant-e systeem op het schoolplein. Maar als het aan Helder ligt, verlichten de lampjes straks nog veel meer schoolpleinen. “Laten we alle kinderen in Nederland inspireren met deze technologie”, aldus Helder.
Ook Hofman hoop dat deze module op meer basisscholen ingezet kan worden. “Als we kinderen inspireren om hiermee aan de slag te gaan en hen laten nadenken over keuzes voor hun toekomst, dan is dat ontzettend waardevol.”
